5

	Авторизация

Секция 5

Комплексное оценивание результатов обучения и качества ООП

Методы оценивания личностных и межличностных навыков, навыков создания продуктов, процессов и систем, а также дисциплинарных знаний.
Фонд оценочных средств в составе ООП и рабочих программ дисциплин.
Индивидуальные оценки, групповые и взаимооценки.
Оценка соответствия ООП относительно Стандартов CDIO и требований международных аккредитационных организаций.

Доклады

К ВОПРОСУ ОБ ОРГАНИЗАЦИИ СРС ПО ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУВ ВУЗЕ
Краснова Т.И. Томский политехнический университет Институт кибернетики

ФОРМИРОВАНИЕ ФОНДА ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ
Мальчик А. Г. Юргинский технологический институт

ОЦЕНКА ОБЩЕКУЛЬТУРНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ СТУДЕНТОВ
Берестнева О.Г., Марухина О.В., Шевелев Г.Е. Томский политехнический университет

ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОЧЕГО ПРОСТРАНСТВА ИНЖЕНЕРНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В СООТВЕТСТВИИ СО СТАНДАРТАМИ CDIO
В РАМКАХ ПИЛОТНОЙ БАКАЛАВРСКОЙ ПРОГРАММЫ «ХИМИЧЕСКАЯ ТЕХНОЛОГИЯ» Кузьменко Е.А. Томский политехнический университет

СРАВНИТЕЛЬНОЕ ОЦЕНИВАНИЕ КАЧЕСТВА ЗАОЧНОГО ОБ-РАЗОВАНИЯ РАЗНЫХ ФОРМ ОБУЧЕНИЯ
Арефьев В.П., Михальчук А.А., Филипенко Н.М. Томский политехнический университет

ИНФОРМАЦИОННЫЙ РЕСУРС ДЛЯ ОЦЕНКИ КОМПЕТЕНТНОСТИ СТУДЕНТОВ ИТ-СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ
Моисеенко А.В., Шкатова Г.И., Будаева Н.Д. Томский политехнический университет

УПРАВЛЕНИЕ ПРОЦЕССОМ ОБУЧЕНИЯ НА ОСНОВЕ ОЦЕНКИ ЕГО КАЧЕСТВА СТУДЕНТАМИ
Жуков В.К. Томский государственный университет систем управления и радиоэлектроники

Требования к фонду оценочных средств дисциплины
Караушев В.Ф. Томский политехнический университет