|
|
ОСНОВНЫЕ РАЗДЕЛЫ:
Основные разделы
|
Стандартное меню подразделений (новое)
|
|
|
Новостной сайт, курируемый Joseph Rene Corbeil, Ed.D., содержит огромное количество (более 2000) ссылок (с краткой аннотацией) на материалы, опубликованные в интернете в области современных образовательных технологий и тенденций в развитии образования в мире.
|
Открытый образовательный консорциум (OEC) – это международное сообщество сотни высших учебных заведений и связанных с ними организаций, которые стремятся к продвижению открытого образования. … Мы стремимся привить открытость как характеристику образования по всему миру, позволяющую значительно более широкий доступ к образованию, обеспечивающую рост общего объема знаний, без которых не могут быть найдены инновационные и эффективные подходы к решению современных социальных проблем. OEC предлагает открытые курсы, вебинары, сетевое сообщество. Более 30 000 курсов из 40 стран, на 29 языках.
|
Британский электронный журнал (портал), публикующий статьи, обзоры, дебаты, комментарии, новости в области высшего образования в Англии и других странах
|
Inside Higher Edis the online source for news, opinion and jobs for all of higher education. Whether you're an adjunct or a vice president, a grad student or an eminence grise, we've got what you need to thrive in your job or find a better one: breaking news and feature stories, provocative daily commentary, areas for comment on every article, practical career columns, and a powerful suite of tools to help higher education professionals get jobs and colleges identify and hire employees.
|
Сервис предназначен для проведения международных виртуальных конференций по проблемам образования, в которых участвуют студенты, преподаватели и организации всех уровней образования. Во время недели международного образования (17-22 ноября 2014) конференция будет проходить полностью в режиме онлайн и круглосуточно с помощью Blackboard Collaborate платформы.
|
|
Digital Learning Now! is a national initiative (USA) under the Foundation for Excellence in Education, to advance policies that will create a high quality digital learning environment to better prepare students with the knowledge and skills to succeed in college and careers. Digital Learning Now! is building support for the 10 Elements of High Quality Digital Learning, which provides a roadmap for reform for lawmakers and policymakers to integrate digital learning into education.
|
The mission of the Flipped Learning Network™ is to provide educators with the knowledge, skills, and resources to successfully implement Flipped Learning.
Definition of Flipped Learning and Four Pillars of F-L-I-P
Released on March 12, 2014, the board of the FLN defines Flipped Learning, distinguishes between the flipped class and flipped learning, and presents the Four Pillars of F-L-I-P and 11 indicators.
Перейти
|
- Цели: выявить, охарактеризовать и оценить технологию объединения географически распределенных студентов и обучающихся в кампусе, вовлечь их в мультимедийное синхронное совместное обучение.
- Фокус: на сотрудничество, использование видео-конференций, веб-конференций и 3D виртуальных миров.
- Результаты: обобщение инновационной практики, анализ технологий и рамки для выбора используемых инструментов
|
Открытый ресурс для руководств и рекомендаций преподавателям и студентам, обсуждения проблем интеграции современных сетевых технологий в образовательную практику, примеров использования отдельных инструментов
|
Сетевое сообщество, организованное и руководимое Med Kharbach (Канада). Более 6500 подписчиков.
|
Публикации по широкому спектру вопросов образование, от школы до вуза. Инфографика, видео, книги и документы, вебинары и курсы. Обсуждение формативных методов оценивания и необходимых для этого инструментов, аннотации программных средств, облегчающих обучение, ссылки на ресурсы для профессионального развития педагогов.
Перейти
|
Сеть, образованная Ричардом Бирном (более 35000 подписчиков). Специфика: распространение информации о свободных (бесплатных) имеющихся и появляющихся сервисах и средствах для процесса обучения.
|
Interactive lectures, seminars, tutorials and MOOCs. The theoretical and research basis for social learning. Learning theories and online learning, and so on.
|
Academia.edu хочет построить совершенно новую систему для ученых, чтобы поделиться своими результатами, которые были бы полностью независимы от традиционной системы рецензирования в журналах. Как только вы закончите писать статью, вы должны разместить ее в интернете. Рецензирование должно быть сделано после публикации, и это должно быть сделано с помощью сообщества, а не только в двух или трех человек. Мы считаем, такое рецензирование будет более надежным способом. Статья должна быть открыта и свободно доступна для чтения любому, вместе с данными и сопутствующими материалами. В конечном итоге, цель Academia.edu – увеличить темп научных открытий. Более 11 млн участников сетевого сообщества.
|
eLearning Design and Development
Read the top articles about eLearning Design & Development. Principles, important information, tips and best practices from the leading eLearning portal.
Перейти
|
The Learning Accelerator is a non-profit organization whose mission is to transform K-12 education by accelerating the implementation of high-quality blended learning in school districts across the U.S. We envision a future in which every school in the country implements high quality blended learning and all students receive an outstanding education, enabling them to reach their potential.
Перейти
|
Getting Smart® is a community passionate about innovations in learning. We believe the shift to personal digital learning holds promise for improved student achievement in the developed world and access to quality education in the emerging economy — for the first time we have a chance to provide a quality education to every young person on the planet!
Перейти
|
Наша миссия – построение американской системы образования, позволяющей каждому ребенку достичь своего Богом данного потенциала
|
Learning Resources International специализация:
e-learning, staff development, online courses, learning management systems (LMS), blended learning, organisational development, bespoke e-learning creation, ILM Accredited qualifications.
|
 |
|
|
|
|
|
|
|
