«Электронное обучение: практикум по использованию активных методов»

"Теоретические материалы со временем, конечно, пополняются. Представленные на данный момент в курсе достаточно понятны и применимы. Считаю, что практические занятия составлены грамотно, четко и понятно. Возможно, нужно решить вопрос с портфолио (не отображались рисунки и формулы). Возможно, расширением вариантов практических заданий. А так - все замечательно. Спасибо!"

К. Н. Радюк, Кафедра транспорта и хранения нефти и газа: Ассистент.

"Мне бы хотелось, чтобы больше внимания было уделено дизайнерским штучкам оформления эл. курса: как вставить картинки в название модуля, как сделать объявление бегущей строкой и т.п. Нужно снабдить пошаговым руководством на русском языке предлагаемые сервисы (хотя бы самые востребованные слушателями), создать библиотеку изображений"

Т. В. Тарбокова, Кафедра высшей математики: Доцент.

"Некоторые веб-ресурсы на английском языке, подробное описание значительно облегчит работу. В целом теоретические материалы подробны, тщательно подобраны и практически полезны. Практические задания достаточны, если всё что описано разработать и внедрить, то материала много. Очные совместные консультации, подобно последней: "Проведение мобильных опросов", очень полезны, конкретны и, может быть, можно добавить подобных консультаций ещё 1 или 2, хотя то, что было проведено, с моей точки зрения, вполне достаточно".

Л. И. Дорофеева, Кафедра технической физики (№23): Доцент.

"Всё устраивает, но хотелось бы чуть побольше аудиторных занятий, так как они очень много дают в плане выполнения практических заданий, т.е. освоения программы семинара. Все темы заданий очень актуальны для меня".

Н.А. Антропова, Кафедра транспорта и хранения нефти и газа: Доцент.

"Теоретического материала вполне достаточно. Практические задания удобно ранжированы".

М. Н. Гаврилов, Кафедра геофизики: Старший преподаватель.

"Замечаний нет. На мой взгляд ваш электронный курс выполнен безупречно, трудно выделить недостатки!".

Э. Г. Соболева, Кафедра естественного научного образования: Доцент.

"Все было на доступном уровне, очень понравилось что задания были разной сложности - можно было выбрать "по силам", больше внимания хотелось бы уделить созданию лекций, использование формул".

Е. П. Теслева, Кафедра естественного научного образования: Доцент.