Центр экологической оценки и мониторинга /ЦЭОиМ/ создан в соответствии с приказом ректора Университета № 213/од от 9.11.2000 года на основании решения Ученого Совета Университета № 11 от 29 сентября 2000 года и при поддержке Центра по оценке воздействия на окружающую среду Манчестерского университета (Великобритания), региональной общественной организации «Эколайн» (г. Москва) и Государственного комитета по экологии Томской области. В своей деятельности ЦЭОиМ руководствуется законодательством Российской Федерации, Уставом ТПУ и положением ЦЭОиМ.
Целью деятельности ЦЭОиМ является улучшение практики экологической оценки на региональном уровне, качества образовательной деятельности, развитие нормативно-правового и информационного обеспечения ВУЗов и иных организаций Западно-Сибирского региона, а также международного сотрудничества.
Основные направления деятельности:
- налаживание и поддержание контактов с аналогичными центрами в России и за рубежом;
- проведение методических и научно-исследовательских работ по экологической и эколого-геохимической оценке, а также геоэкологическому и геохимическому мониторингу природных сред;
- организация семинаров по экологической оценке и мониторингу для преподавателей и сотрудников ВУЗов и других заинтересованных организаций;
- выполнение совместных грантов;
- формирование фонда научно-методической литературы по экологической оценке и мониторингу;
- совершенствование образовательного процесса в области экологической оценки и мониторинга.
ЦЭОиМ выполняет исследования по следующим научным направлениям:
- радиоэкологическая оценка территорий;
- комплексная эколого-геохимическая оценка территорий с установлением степени загрязнения и прогноза уровня заболеваемости;
- выявление источников загрязнения и установление масштабов воздействия на окружающую природную среду;
- оценка минерального состава природных и техногенных составляющих в снеговом и почвенном покровах;
- участие в разработке нормативно-правовых документов по экологической оценке (отраслевых, региональных, муниципальных и др. уровней).
