|
- Изучение научного и философского обоснования образования.
- Выяснением специфики обучения как одного из видов познания.
- Поиском философских и культурных оснований образования, обоснованием трансформации, которые оно как вид познания претерпевает в связи с изменениями в образе философии и науки.
- Философская антропология и философия образования представляет исследовательский интерес в связи со спецификой философии на современном этапе, необходимостью философского обоснования различных социальных практик, в том числе образования.
- Особое внимание уделяется “встрече” философии и педагогики, рассматриваются возможности философской рефлексии в педагогическом знании, в связи с этим обосновывается представление о тенденциях изменения содержания образования.
|
|
Расписание
