‒       модели и алгоритмы определения, оценки, изменения, корректировки информационно-коммуникационных компетенций обучаемых всех уровней и категорий на основе многокритериального анализа и экспертно-статистических методов;

‒       модель обеспечения непрерывного образование в сфере ИКТ через взаимосвязь и преемственность этапов в процессе формирования ИКК;

‒       информационное обеспечение процесса формирования ИКК при наличии системы взаимозависимых факторов;

‒ автоматизация контроля знаний студентов на основе математической модели нечёткого оценивания с применением систем искусственного интеллекта и нейронных сетей.