Содержание курса "Промышленный дизайн"

Возрастные ограничения:	с 10 лет (группы формируются в зависимости от возраста)
Цель:	Поиск и реализация уникальной идеи для оболочки промышленного изделия
Материально-техническая база:	Компьютерный класс, кабинет для практических занятий, материалы для работы предоставляются
Продолжительность обучения:	40 академ. часов (1 месяц)
Форма обучения:	2 раз в неделю по 4 академ. часа
Время обучения:	Расписание
Документ об окончании курса:	Сертификат

Программа курса направлена на изучение особенностей создания продуктов промышленного дизайна: предметов домашнего обихода, техники, роботов. Учащиеся знакомятся с основными принципами проектирования объектов повседневной жизни. Узнают взаимодействие функционала и эстетических аспектов.

Курс состоит из двух частей:

1. Эскизирование (разработка идеи). В первой части курса на примере определённого объекта промышленного дизайна происходит анализ существующих аналогов, оценка его функциональных, эргономических и технологических особенностей. После слушатели переходят к этапу эскизирования (поиску своей уникальной идеи по средствам графического рисунка). Определившись с образом будущего изделия, учащиеся переходят на следующий этап компьютерного моделирования.

Процесс эскизирования способствует развитию творческого мышления и технической интуиции ребенка, развивает его объемно-пространственное представление, способствует интеллектуальному развитию личности.

2. Конструирование (трёхмерное моделирование). Для современного дизайнера недостаточно иметь творческие способности и уникальное видение окружающего мира. Нужно уметь быстро реализовывать задуманное по средствам современных технологий. Большая часть работы дизайнера связана с компьютерной графикой, в рамках данного курса дети знакомятся с программой для трёхмерного моделирования 3ds MAX. С её помощью придуманный образ приобретает реальные очертания.

Результатом данного курса будет объект промышленного дизайна (корпус флеш карты или корпус наручных часов), придуманный, спроектированный (смоделированный) и реализованный (напечатанный на 3D принтере) учащимся.