ФОРМЫ ОРГАНИЗАЦИИ МЕЖДИСЦИПЛИНАРНОГО АКТИВНОГО ОБУЧЕНИЯ
А.В. Коваленко Национальный исследовательский Томский политехнический университет

ИССЛЕДОВАНИЕ СИСТЕМ КАК БАЗОВЫЙ ЭЛЕМЕНТ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ ПЕРЕДОВОГО ТЕХНИЧЕСКОГО ВУЗА
А.П. Першина, Л.А.Ефимова Национальный исследовательский Томский политехнический университет

ПРАКТИКО-ОРИЕНТИРОВАННЫЕ СРЕДСТВА И МЕТОДЫ ПРЕПОДАВАНИЯ СПЕЦИАЛЬНЫХ ПРЕДМЕТОВ ДЛЯ СТУДЕНТОВ ИНЖЕНЕРНЫХ СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ
Ю.К. Атрошенко, Е.В. Иванова Национальный исследовательский Томский политехнический университет

Проектно-организованное и практико-ориентированное обучение на базе интеграции вузовской и академической науки в соответствии с концепцией CDIO
Б.Б. Овечкин, И.Э. Васильева Национальный исследовательский Томский политехнический университет

ПРАКТИКО-ОРИЕНТИРОВАННОЕ ОБУЧЕНИЕ В ВУЗЕ
С.С.Полисадов Национальный исследовательский Томский политехнический университет

ИССЛЕДОВАНИЕ ГОТОВНОСТИ ИНОСТРАННЫХ СТУДЕНТОВ К ПЕРЕХОДУ НА ЭЛЕКТРОННОЕ ОБУЧЕНИЕ
А.И.Шерстнёва, О.Н.Имас Национальный исследовательский Томский политехнический университет

Облачные инструменты подготовки образовательного контента
И.В. Ряшенцев Национальный исследовательский Томский политехнический университет

Опыт разработки интерфейса следящей интеллектуальной обучающей системы
Н.В. Смирнова, Д.Н. Душкин Институт проблем управления им. В.А. Трапезникова

МЕТОД ПРОЕКТОВ В ИЗУЧЕНИИ СПЕЦИАЛЬНЫХ ДИСЦИПЛИН
О.В.Ротарь Национальный исследовательский Томский политехнический университеттет

МОДЕРНИЗАЦИЯ ЛАБОРАТОРНО-АУДИТОРНОЙ БАЗЫ В СООТВЕТСТВИИ С КОНЦЕПЦИЕЙ CDIO ДЛЯ ПИЛОТНОЙ ПРОГРАММЫ БАКАЛАВРСКОЙ ПОДГОТОВКИ «ХИМИЧЕСКАЯ ТЕХНОЛОГИЯ»
Е.А. Кузьменко Национальный исследовательский Томский политехнический университет

РАЗРАБОТКА АДАПТИРОВАННОГО КУРСА МАТЕМАТИКИ ДЛЯ СТУДЕНТОВ ПЕРВОГО КУРСА ТЕХНИЧЕСКОГО ВУЗА
Э.Н. Подскребко Национальный исследовательский Томский политехнический университет

ПРАКТИКО-ОРИЕНТИРОВАННОЕ ОБУЧЕНИЕ СТУДЕНТОВ ПО ДИСЦИПЛИНЕ «РЕЖИМЫ РАБОТЫ И ЭКСПЛУАТАЦИЯ ОСНОВНОГО ОБОРУДОВАНИЯ ЭЛЕКТРОСТАНЦИЙ И ПОДСТАНЦИЙ»
Н.М. Космынина Национальный исследовательский Томский политехнический университет

Использование электронного обучения в программах профессиональной переподготовки «Охрана труда и безопасность технологических процессов и производств»
В.С. Ефимова, Ю.В. Данейкин, Мертинс К.В. Национальный исследовательский Томский политехнический университет

ОРГАНИЗАЦИЯ ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СТУДЕНТОВ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ТЕХНОЛОГИЙ NATIONAL INSTRUMENTS
П. Ф. Баранов, С.А. Горисев, И.В. Ряшенцев, Э.И.Цимбалист Национальный исследовательский Томский политехнический университет

ОСОБЕННОСТИ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ MOOCs В ОЧНОМ ОБУЧЕНИИ
О.И.Абдалова, О.Ю.Исакова, И.П.Левшенкова Томский государственный университет систем управления и радиоэлектроники

РАЗНОВИДНОСТИ МАССОВЫХ ОТКРЫТЫХ ОНЛАЙН КУРСОВ. ВОЗМОЖНОСТЬ ПРИМЕНЕНИЯ ДАННЫХ КУРСОВ В УЧЕБНОМ ПРОЦЕССЕ
К.А. Гаврилов Национальный исследовательский Томский политехнический университет

ПРИМЕНЕНИЕ ТЕХНОЛОГИИ ВИРТУАЛЬНЫХ ПРИБОРОВ В УЧЕБНОМ КУРСЕ «ЭЛЕКТРОНИКА»
С.В. Силушкин, Ю.М. Фомичев, Э.И. Цимбалист, П.Ф. Баранов Национальный исследовательский Томский политехнический университет

К ВОПРОСУ ФОРМИРОВАНИЯ ГОТОВНОСТИ СТУДЕНТОВ К ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В ПРОЦЕССЕ ИЗУЧЕНИЯ ФИЗИКИ В ТЕХНИЧЕСКОМ ВУЗЕ
Е.В. Лисичко, Е.И. Постникова Национальный исследовательский Томский политехнический университет

Интеграция и Унификация Средств Доставки и Репрезентации Учебного Контента на Базе Сетевых Технологий.
К.И. Рогозин, Р.А. Яковенко, А.Е. Гриднева, А.В. Толмачева, У.И. Пшенова, С.И. Корягина, Р.Э. Бабичева Алтайский государственный технический университет им. И.И. Ползунова

ПРИМЕНЕНИЕ ПРИНЦИПА ИСТОРИЗМА КАК СРЕДСТВА АКТИВИЗАЦИИ ОБУЧЕНИЯ В ЭЛЕКТРОННОЙ СРЕДЕ ПРИ ОСВОЕНИИ ПОРЯДКА ОЦЕНКИ СЛОЖНЫХ ПАРАМЕТРОВ
Г.И. КОВАЛЁВ, Л.А. ТАТАРНИКОВА, С.А. КАРАУШ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Томский государственный архитектурно-строительный университет» (ТГАСУ)

ЭРГОНОМИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ПРОЕКТИРОВАНИЯ И ОБОРУДОВАНИЯ РАБОЧЕГО ПРОСТРАНСТВА
А.И. Фех Национальный исследовательский Томский политехнический университет

Реализация творческих проектов на кафедре химической технологии топлива и химической кибернетики
Е.В. Бешагина, А.И. Левашова Национальный исследовательский Томский политехнический университет

ВИРТУАЛЬНЫЙ МЕТОДИЧЕСКИЙ КАБИНЕТ КАФЕДРЫ
В.А. Стародубцев Национальный исследовательский Томский политехнический университет

Опыт реализации творческого проекта для студентов направления "Экология и природопользование", профиль "Геоэкология"
А.Ю. Иванов, С.В. Азарова, А.Н. Третьяков Национальный исследовательский Томский политехнический университет

Деловая игра как форма организации творческого проекта для младших курсов
Н.И. Кривцова Национальный исследовательский Томский политехнический университет

Опыт проектного обучения в образовательном процессе
М.А. Макиенко Национальный исследовательский Томский политехнический университет

НОВОЕ ПОСОБИЕ ДЛЯ ПРОЕКТНО – ГРУППОВОГО ОБУЧЕНИЯ СТУДЕНТОВ 1 КУРСА
Мирошниченко Ю.Ю., Юрмазова Т.А., Шахова Н.Б.. Национальный исследовательский Томский политехнический университет

"Разработка учебно-методического комплекса по дисциплине "Экологический риск" на английском языке для магистрантов, обучающихся по программе Double Degree "Экология и природопользование".
Н.А.Осипова, И.А.Матвеенко Национальный исследовательский Томский политехнический университет

Модернизация и расширение лабораторно - аудиторной базы как способ реализации современных методов обучения в инженерном образовании
В.В. Пак Томский политехнический университет

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ МАССОВЫХ ОТКРЫТЫХ ОН-ЛАЙН КУРСОВ В ВЫСШЕМ ОБРАЗОВАНИИ
П.В. Тютева Национальный исследовательский Томский политехнический университет