Уважаемые коллеги!

Мы рады приветствовать Вас на странице информационно-методического ресурса «Электронное обучение: лучшие практики».

Этот ресурс был разработан специально для преподавателей, заинтересованных в применении технологий электронного обучения в учебном процессе. Здесь вы можете познакомиться с успешным опытом ваших коллег, подчерпнуть для себя новые идеи и узнать больше о возможностях применения различных инструментов и методов обучения в электронной среде.

К каждому видеоролику мы подготовили PDF документ, в котором подробно описана сама практика (шаги, схемы реализации и т.п.), а также возможные трудности при ее реализации и пути их преодоления.

Мы надеемся, что этот ресурс станет для вас источником вдохновения в вашей работе!

От дилетанта до эксперта: метод взаимного обучения студентов в курсе «Основы нефтегазового производства»	Структурно-логические схемы как инструмент активизации познавательной активности студентов (курс «Кинетика ядерных реакторов»)
Тестовые задания как инструмент оптимизации деятельности преподавателя в электронной среде (курс «Экономика предприятия")	Реализация активных методов обучения в электронном курсе «Электроника 1.2»
Организация самостоятельной работы студентов с применением учебного видео в электронном курсе «Теоретическая механика»	Использование элементов геймификации в электронном курсе «Информатика 1.1»
Использование деловой игры "Инноватор" в электронном курсе «Профподготовка на англ. языке»	Использование интерактивных элементов в электронном курсе «Основы инженерной геологии»
Использование электронных конспектов лекций в электронном курсе «Менеджмент 1.1»	Организация СРС в электронном курсе «Математика 2.4.»
Развитие речевых и коммуникативных навыков студентов в обучении по программам профессиональной подготовки на английском языке	Опрос за минуту, или Как превратить смартфон в полезный инструмент на занятии