Александр Симонович говорит, что образование, которое он получил в военно-инженерном училище, а до того в техникуме, очень помогло на фронте, возможно, даже помогло жизнь сохранить. Ведь был Батурин командиром саперного взвода (они, как известно, ошибаются только раз), и даже среднее знание немецкого ему пригодилось. Переводил надписи на немецких минах, сразу понимал что к чему. Ну и, конечно, инженерная наука лишней не была.
– Приходилось, – вспоминает Александр Симонович, – и минировать, и разминировать, строить и разрушать. Жалко, конечно, было разрушать свое, но что было делать. Раз, когда немцы были в окружении, чтобы они не прошли с танками, мы взорвали мост и сделали из бревен завалы.
Одно из ощущений войны, которое памятно всегда, – глубокая усталость, день за днем.
– Один раз наш взвод, не зная, где конкретно враг, два раза за ночь попал под минометный обстрел, но все обошлось. Когда я прибыл с задания в штаб, меня тут же посадили писать донесение. А я две ночи не спал до этого. Взял ручку да и заснул в теплой землянке. Незабываемые дни – оборона Ленинграда, снятие блокады. После войны мне удалось побывать в Ленинграде, посмотреть на город не сквозь морозный дым сороковых, а через мирную призму наладившейся жизни, поразиться обилию островов и, соответственно, мостов, стенам Исаакиевского собора, доехать на катере до Кронштадта. Этот город стоил того, чтобы его защищали даже такой кровью.
В 1944 году все-таки не уберегся сапер Батурин. Но не из-за своей ошибки. Сопровождали саперы танки в наступление и на переправе попали под бомбежку. Пришлось более полугода «путешествовать» по госпиталям России. Ходить учился заново. Больно было, но подстроился, хотя ранение вот уже 60 лет дает о себе знать.
– Началась для меня мирная жизнь – окончание ТПИ, диплом с отличием, 10 лет – работа инженером-конструктором, затем вуз, защита диссертации на ученую степень кандидата экономических наук, преподавание на кафедре экономики и организации промышленного производства.
Главное научное направление, которое всегда интересовало Батурина, – эффективность новой техники; главный принцип в подготовке специалистов – воспитание творчески мыслящих личностей.