Цели программы: формирование способности проектирования учебного процесса с переносом части аудиторных занятий (лекции, практические и лабораторные занятия) в электронную среду.

Длительность программы 3 недели. Трудоемкость – 36 часов.

Краткое описание: Программа состоит из 4 модулей. В рамках 1-3 модулей слушателям предстоит проектировать учебный процесс по смешанной модели (на примере одного раздела дисциплины): мы пройдем от формулирования результатов обучения к системе контролирующих мероприятий, оптимально распределим их между аудиторной и электронной составляющими, познакомимся с правилами интеграции аудиторной работы и занятий, перенесенных в электронную среду и тонкостями сопровождения комбинированного учебного процесса. 4-й модуль посвящен разработке фрагмента электронного курса в инструментах LMS Moodle на основе спроектированной технологической карты. Учебный процесс по программе задуман как пример смешанного обучения, следовательно, часть занятий будет проходить дистанционно в электронной среде. Преподаватели смогут на собственном примере оценить такие элементы электронного обучения как взаимное рецензирование и оценивание, использование инструментов LMS Moodle и сервисов веб 2.0 для учебной коммуникации и оценивания, почувствовать тонкости сетевого этикета.

! Чем полезно участие в программе лично Вам: разработав курс для смешанного обучения, Вы сможете официально снизить свою аудиторную нагрузку по дисциплине без изменения индивидуального плана и ущерба для учебного процесса.

Авторы и ведущие программы: Велединская Светлана Борисовна, к.филол.наук, доцент кафедры ТПЭО, зам.директора ИнЭО, Дорофеева М.Ю. к.т.н, доцент кафедры ТПЭО, директор Центра мониторинга и организации электронного обучения ИнЭО, Ситникова Оксана Валерьевна, к.т.н, доцент кафедры ТПЭО, начальник Отдела разработки программных и технических средств электронного обучения ИнЭО.

Требования к слушателям: на программу приглашаются слушатели, имеющие опыт преподавания дисциплины с веб-поддержкой на базе электронного курса не менее года.

Выпускная аттестационная работа по программе включает 1) технологическую карту учебного процесса по модулю дисциплины; 2) фрагмент электронного курса в LMS Moodle, разработанный на основании технологической карты.

Учебный план программы с описанием результатов обучения и распределением по модулям здесь.