|
|
В ходе Всемирного образовательного форума, который завершился 22.05.2015 г. в Инчхоне, Республика Корея, была сформулирована преобразовательная концепция образования на следующие 15 лет. Декларация призывает государства обеспечить инклюзивное и качественное образование на равноправной основе, а также предоставить каждому человеку возможность получать образование на протяжении все жизни. Декларация ляжет в основу образовательных задач в рамках Целей устойчивого развития, которые будут утверждены ООН в сентябре 2015 года.
|
С 15 по 18 апреля 2015 г. состоится Московский международный салон образования (ММСО – 2015), организатором которого выступает Министерство образования и науки РФ.
Цели и задачи салона:
– Представить наиболее конкурентоспособные секторы российского образования.
– Объединить профессионалов из разных отраслей для создания единого поля профессиональной экспертизы и сотрудничества в сфере образования.
– Найти новые проекты и темы для междисциплинарного и межинституционального сотрудничества.
– Определить точки роста для дальнейшего развития отрасли.
– Привлечь внимание к актуальным проблемам в сфере образования – инклюзивному образованию детей с ограниченными возможностями здоровья; выявлению, поддержке и развитию одарённых детей; новым технологиям в образовании; проблеме кадрового потенциала и др.
|
|
|
|
|
Опубликован обстоятельный обзор мировых и российских платформ для массовых открытых онлайн курсов, включая статистические данные о количестве курсов, объемах инвестирования, стоимости сертификации и т.д
|
17 декабря 2014 г.
состоится онлайн конференция eLearning ON AIR: электронное обучение в вузах. Участники круглого стола обсудят тенденции e-learning в вузах, проблемы, практику и тренды российского и зарубежного рынка в академическом секторе. Сетевое участие бесплатное
|
27-28 ноября 2014 г. в Москве состоится III Международная научно-практическая конференции «Инновации в информационных технологиях и образовании» в рамках Конгресса конференций Информационные технологии в образовании
Целью конференции является поиск и обсуждение новых научных подходов и практических достижений в процессе видоизменения образовательных технологий под воздействием информационных систем.
|
21–24 октября 2014 г., МОСКВА, ВДНХ, павильон 57
16-й Всероссийский форум «Образовательная среда-2014»
- Образовательная, научная и инновационная деятельность федеральных и национальных исследовательских университетов
- Содержание и технологии образования Информационные технологии в образовании
- Национальная образовательная инициатива «Наша новая школа»
- Новый учитель для новой школы
- Кредитные программы для обучения
|
|
17–18 октября 2014 г. в НИЯУ «МИФИ» состоится IV Всероссийская научно-практическая конференция "Информационные технологии в образовании XXI века"
Предполагается провести конференцию в новом формате, который предусматривает оценку представленных работ экспертами программного комитета, а также зарегистрированными участниками конференции. Работы, получившие наивысшую суммарную оценку, будут заслушаны на заседаниях конференции. Заседания конференции будут сопровождаться Интернет трансляцией с возможностью дискуссии в режиме on-line. Издание тезисов докладов не требует оплаты со стороны авторов
|
24 – 26 сентября 2014 г. В МЭСИ состоится Международноая конференция ICDE-2014: "Открытое, дистанционное, электронное обучение: мир без границ".
Основные вопросы конференции:
- Дистанционное образование: экономические, технические, педагогические и социальные аспекты.
- Открытое, дистанционное и гибкое обучение для уменьшения расхождений между формальным образованием и практической деятельностью.
- Электронное обучение в традиционном образовательном учреждении: проблемы и возможности.
- Дистанционное обучение и смарт-образование: сокращение или увеличение цифрового и когнитивного разрывов?
- Качество и стандарты образования; социокультурное и языковое разнообразие; образовательные традиции и инновации – как найти баланс?
- Открытое, дистанционное и электронное обучение как поле для сотрудничества на международном, региональном, межрегиональном, национальном, местном и институционном уровнях.
|
13.06.14 г. на сайте The Chronicle of Higher Education опубликованы интерактивные статистические данные по курсам МООС (EdX), касающиеся возрастного состава, пола, образовательного уровня учащихся и др. данные, в целом по МООС и по направлениям (компьютерные науки, инжиниринг, гуманитарные, социальные). В целом, учащихся мужчин примерно в три раза больше, чем женщин (в традиционном образовании примерно поровну), большинство имеет высшее образование, средний возраст – 24 года.
Авторы: Jonah Newman and Soo Oh
|
XXV МЕЖДУНАРОДНАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ «ПРИМЕНЕНИЕ ИННОВАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ОБРАЗОВАНИИ»
«ИТО-Троицк-2014»
25 июня 2014 года, г. Москва, г.о. Троицк
Посещение конференции и публикация - бесплатно.
Подробнее >>
|
Национальный исследовательский университет «МЭИ» проводит 15-16 апреля 2014 г. Международную научно-методическую конференцию «Информатизация инженерного образования». Цель конференции: Обмен опытом разработки и внедрения информационных технологий и ресурсов в инженерное образование, а также их применения в учебном процессе.
Подробнее >>
|
4 апреля 2014 г. Министерством юстиции Российской Федерации зарегистрирован Приказ МОН РФ № 2 « Об утверждении Порядка применения организациями, осуществляющими образовательную деятельность, электронного обучения, дистанционных образовательных технологий при реализации образовательных программ».
Документ устанавливает правила применения электронного обучения и дистанционных образовательных технологий при реализации образовательных программ. Определен порядок оказания учебно-методической помощи обучающимся, необходимый уровень подготовки педагогических, научных, учебно-вспомогательных работников.
|
20-21 марта 2014 г.
в Национальном исследовательском Томском политехническиом университете состоялась I Всероссийская научно-методическая конференция: «Уровневая подготовка специалистов: электронное обучение и открытые образовательные ресурсы» Познакомиться с материалами и видеозаписями можно здесь
|
27 февраля 2014 года
Развитие технологий в высшем образовании: тренды, барьеры и перспективы на горизонте 5 лет
реферат ежегодного доклада New Media Consortium и EDUCAUSE Learning Initiative
Елена Абашева
Доклад рассказывает о 6 ключевых тенденциях; 6 критических препятствиях, мешающих развитию технологий;6 разработках и моделях, оказывающих влияние на использование технологий.
Среди рекомендаций выделены:
- принятие мер со стороны правительств для повышения значимости деятельности преподавателя, привязка роста финансового вознаграждения к качеству взаимодействия со студентами;
- обязательное обучение молодых преподавателей и повышение квалификации профессоров среднего и старшего возраста;
- снижение нагрузки и давления со стороны университетов на преподавательский состав на участие в научно-исследовательской деятельности и смещение фокуса на поддержание высокого качества преподавания в вузе как основного фактора для привлечения студентов.
|
20 февраля 2014 года
Томский институт бизнеса приглашает Вас принять участие в Первой в Сибири практической конференции Smart eLearning вместе с экспертами из Москвы, Санкт-Петербурга и Томска у вас будет уникальная возможность познакомиться с самыми актуальными вопросами современного онлайн-обучения.
|
12 февраля 2014
Вышел первый номер электронного журнала «Про elerning»
Он посвящен геймификации в образовании, в том числе - в корпоративном. Статьи понятны и доходчивы – когда можно, а когда не стоит игры применять, что они мотивируют и т.д.
|
11 февраля 2014 В рамках проекта Open Education Europa размещено онлайн-табло, на котором отображены страны и количество массовых открытых онлайн-курсов (MOOCs), подготовленных учебными заведениями европейских стран, вне зависимости от платформы, на которой такие курсы размещены. Российские вузы разместили 15 массовых открытых онлайн-курсов. Инфографику по приведенным выше данным можно увидеть по ссылке >>.
|
В канун Нового 2014 года в России появилась система бесплатного электронного образования "Универсариум", построенная по технологии MOOC (massive open online courses). Этот проект дает возможность бесплатно учиться по программам, которые будут представлены лучшими преподавателями ведущих российских университетов. Пока доступны образовательные курсы преподавателей МГУ и МФТИ, но в разработке находятся программы, создаваемые командой сервиса совместно с лучшими федеральными и научно-исследовательскими университетами страны.
|
По материалам научно-практической конференции, 5-6 декабря 2013 г. в университете Техаса в Арлингтоне на сайте приведены гиперссылки на публикации (более 20 докладов) и видеоинтервью (в т.ч. с Georg Siemens), посвященных Массовым Открытым Онлайн Курсам.
|
24 декабря
в Большом выставочном зале РГГУ пройдет XIII Рождественский фестиваль цифровых интерактивных инсталляций. Фестиваль представляет собой показ лучших работ открытого конкурса мультимедийных интерактивных инсталляций, выполненных учащимися Москвы на базе цифровых производственных процессов в Центрах технологической поддержки образования Вузов (ЦТПО).
С 11.00 по Москве будет прямая трансляция.
|
6 декабря 2013 г.
Центр Digital October организует телемост с с основателем популярнейшего проекта бесплатного онлайн-образования Coursera.org
Эндрю Нг
В 2008 году он инициировал запуск портала Stanford Engineering Everywhere, профинансированный фондом Sequoia Capital: видео и текстовые материалы из курсов университета по техническим специальностям были выложены в открытый доступ. В конце 2011-го он впервые решил провести этот курс лекций онлайн: на отдельном домене, но под маркой Стэнфорда. Когда на него записались 100 000 студентов и специалистов со всего света, Эндрю понял – час решений для массового дистанционного обучения пробил. Через несколько месяцев он и его коллега по лаборатории искусственного интеллекта Дафна Коллер уже запускали «Курсеру» – образовательную платформу, не нуждающуюся в особом представлении.
Источник
|
28 ноября 2013 г.
Конгресс инновационного образования
Принято решение о формировании постоянно действующего сетевого сообщества экспертов формального и неформального образования в ХХ1 веке.
Цели сообщества:
- разработка предложений о моделях и технологиях образования в ХХ1 веке;
-коллективный отбор предложений о перестройке учебно-исследовательского процесса в образовательных организациях и саморазвитии учащихся на основе интеграции новейших достижений науки, искусства и инженерии для повышения эффективности труда и качества его результатов. Источник
|
25.11.2013
Преподаватель, независимый консультант в области e-learning, которая более 15-лет занимается разработкой интерактивных программ электронного обучения, автор книги «Искусство обучать» (Design for How People Learn) Джули Дирксен дала эксклюзивное интервью компании «Центр eLearning», в котором поделилась своими мыслями относительно эффективности электронных курсов и процесса их разработки. |
XXIII Конференция - выставка
«Информационные технологии в образовании»
состоялась 6-7 ноября 2013 г. на факультете вычислительной математики и кибернетики МГУ имени М.В.Ломоносова.
С большим интересом был выслушан доклад Е.Д. Патаракина «Учебная деятельность в объектно-центрированных социальных сетях». Он вызвал много вопросов и оживленную дискуссию.
Патаракин Евгений Дмитриевич
|
Образование XXI века
19-21 ноября 2013, Москва
Поток, посвященный вопросам трансформации образования с помощью информационных технологий, рассчитан в первую очередь на руководителей высших, средних специальных и средних общеобразовательных учебных заведений, представителей органов управления и надзора в сфере образования и информатизации.
Источник
|
Приглашаем Вас принять участие в Первой Международной конференции по вопросам обучения с применением технологий e-learning «EduLive 2013» которая состоится 26-27 ноября 2013 г. в BORODINO HOTEL.
Международная конференция «EduLive 2013» предоставляет возможность приобщиться к международным стандартам качества образования и к опыту внедрения обучения с применением технологий e-learning.
В рамках Международной конференции «EduLive 2013» будет проводиться экспозиция, где ведущие компании и Вузы будут представлять свои проекты в области электронного обучения. На выставке вы сможете детально ознакомиться с техническими новинками и контентом в области E-Learning.
Источник
|
13 ноября в 20:00 лекция Эли Билднер из Coursera «С мира по слову»
13 ноября центр Digital October организует телемост с еще одним участником команды Coursera – Эли Билднер, отвечающий за поиск образовательных партнеров и перевод избранного видео на родные для мультикультурной аудитории проекта языки, поделится результатами первых месяцев работы по локализации контента самой популярной площадки для бесплатного онлайн-обучения..
Он расскажет:
- какие подходы к организации переводов уже были опробованы и как они работали от страны к стране,
- почему Coursera остановилась на модели работы с локальными партнерами
- и поделится статистикой о том, как это уже сказалось на росте числа пользователей, не знающих английский в достаточной степени или вообще не говорящих на нем.
Гости лекции также смогут первыми увидеть, как работает краудсорсинговая платформа для перевода Coursera, создаваемая в России компанией ABBYY Language Services совместно с командой Knowledge Stream.
Уже в будущем году это решение может стать универсальным инструментом для локализации курсов по всему миру. Сейчас разработка проходит стадию закрытого бета-тестирования, и вы сможете на месте оставить заявку на то, чтобы стать его участником. Приглашения будут высылаться порционно в течение двух ближайших месяцев.
Лекция бесплатная, для участия необходима регистрация |
7 ноября в 20:00 лекция Инь Лу из Coursera «Лаборатории знаний»
7 ноября центр Digital October организует телемост с «архитектором культуры» Coursera, популярного проекта в сфере бесплатных массовых онлайн-курсов, – Инь Лу, отвечающая в компании за работу с иностранными рынками, раскроет на Knowledge Stream замысел оффлайн-классов “learning hubs”, которые ее компания организует по всему миру.
Лишь несколько дней назад Coursera объявила о старте эксперимента, который будет осуществляться вместе с образовательными партнерами и посольствами США в двадцати с лишним странах. Проект предполагает смешанное обучение, когда слушатели, проходящие определенные курсы онлайн, смогут посещать регулярные встречи с локальными экспертами в своем городе.
«Лаборатории» откроются практически одновременно в городах Европы, Азии, Африки, Южной и Северной Америк – Хельсинки и Праге, Сеуле и Шанхае, Каире и Багдаде, Буэнос-Айресе и даже Тринидаде и Тобаго.
Инь расскажет:
- как и зачем были придуманы «образовательные лаборатории курсерианцев» и как это соотносится с трендами в современном образовании, которые видит ее команда,
- смогут ли оффлайн-классы стать эффективным дополнением к онлайн-курсам и подтолкнуть людей применять знания на практике,
- а также поговорит о ситуации с образовательными интернет-проектами и роли и миссии Coursera.
А поскольку в 2013-м Россия стала одним из лидеров по приросту числа студентов на Coursera, один из классов появится в Москве – на базе центра Digital October.
Лекция бесплатная, для участия необходима регистрация |
05.11.2013
Компания Coursera, миссией которой является предоставление каждому человеку в мире доступа к образованию высочайшего уровня, запустила новый проект Learning Hubs
Learning Hubs - это места для обучения, специальные помещения, оборудованные компьютерами с доступом в интернет. Любой человек может абсолютно бесплатно прийти в Learning Hub и приступить к изучению любого массового онлайн-курса, предлагаемого компанией Coursera.
На первом этапе проекта предполагается открыть более 30 мест для обучения в разных городах мира, включая Москву, Киев, Прагу, Хельсинки. Помимо доступа к онлайн-курсам, представленным в каталоге Coursera, студенты смогут участвовать в очных занятиях по выбранным курсам, на которых они вместе с другими студентами смогут поработать под руководством локального координатора, знающего изучаемый предмет. Занятия будут проходить в форме дискуссий, индивидуальных консультаций и работы над проектами..
Источник
|
05.11.2013
Google выходит на рынок дистанционного онлайн-образования
Поисковой гигант Google, заручившись поддержкой Гарварда и Массачусетского технологического университета, готовится к запуску проекта MOOC.org. На этом портале все желающие смогут проходить обучение по онлайн-курсам крупнейших университетов. MOOC.org будет предоставлять академическое образование. Однако платформа будет открытой. Университеты, компании, некоммерческие организации и частные авторы смогут разрабатывать и выкладывать собственные онлайн-курсы. Заявки на участие можно отправлять уже сейчас.
Источник
|
|
|
 |
