Топливно-энергетический комплекс в России находится на особом положении, так как нефть и газ являются основными источниками формирования бюджета России. Естественно, что у специалистов, которых готовят для современной нефтяной, газовой и нефтеперерабатывающей промышленности, работа будет всегда. И работа, заметим, интересная. Сегодня химики – технологи работают как на нефте – и газоперерабатывающих заводах, так и непосредственно на промыслах. Это связано с усложнением технологии промысловой подготовки нефти и газа. Ведущие нефтегазовые компании стремятся привлекать дипломированных технологов, чтобы эксплуатировать технологические установки промысла с максимальным эффектом.

Сегодня основной контингент выпускников кафедры работает в ведущих нефтегазовых компаниях: «Роснефть», «ТНК-ВР», «Газпром», «Трансгаз» и др. – говорит заведующий кафедрой химической технологии топлива (ХТТ) ХТФ ТПУ, профессор, д.т.н. Кравцов Анатолий Васильевич. При этом молодым специалистам предоставляются выгодные условия для работы и профессионального роста.

Высокий уровень подготовки выпускников обеспечивается системным подходом к накоплению знаний и применению их на практике.

Уже порядка двадцати лет кафедра ХТТ использует при подготовке технологов методологию математического моделирования. Сейчас нефтехимическая промышленность как раз переживает бум по использованию этого метода, и, соответственно, быстро растет число заявок на выпускников кафедры ХТТ, которые им хорошо владеют. Метод математического моделирования позволяет технологам, выпускникам кафедры, создавать интеллектуальные компьютерные системы и с их помощью решать задачи оптимизации, автоматизированного проектирования и управления объектами нефтегазовой отрасли, что позволяет повысить качество их функционирования и получать значительный экономический эффект.

Существуют договоры с ведущими предприятиями отрасли, обеспечивающие прохождение студентами производственной, проектной и научно-исследовательской практики, начиная с младших курсов обучения в Вузе. При этом студенты старших курсов участвуют в решении конкретных производственных задач.

Естественно, что перед выпускниками средней школы стоит сейчас одна из важнейших жизненных задач – выбор специальности при получении высшего образования. И выбор этот нужно делать осознанно, исходя из сущности, профессиональной и социальной надежности выбранной специальности.